A ressignificação da Didática e sua importância na formação de professores diante das novas exigências. A complexidade do processo de ensino e compreensão da prática pedagógica como prática social. Identidade, saberes e profissão docente. O ensino e suas relações complexas - processos de ensinagem. Planejamento como ato político-pedagógico. Plano de curso, plano de aula como projeto de ensino-aprendizagem.